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^论文编号:XXJY450 ^论文字数:4545,页数:05 数学课堂小组学习防形式求实效 [摘要]小组学习是数学课堂中常见的一种合作学习形式，它不仅能提高学生学习的主动性和对学生的自我控制，也能促进学生间良好的人际合作关系，促进学生心理品质的发展和社会技能的进步。但是综观课堂实践过程，小组学习方式在操作层面上还存在着很多问题。本文从小组学习的意义入手，分析小组学习存在的问题，针对问题提出解决的一些措施。 [关键词]数学课堂 小组学习 形式化 实效性 数学课堂小组学习防形式求实效由毕业论文网（www.huoyuandh.com）会员上传。
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| Tags：数学 课堂 小组 学习 形式 实效 | 2012-08-31 18:01:01【返回顶部】 |
