小学作文教学分析及对策

^论文编号:XXJY461  ^论文字数:5946,页数:05

小学作文教学分析及对策

[摘要：“语言是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”作文教学工具性与人文性的统一，实质上是作文与做人的关系问题，两者的辩证关系应该是“为做人而作文，以做人促作文，引导学生从人文分离走向人文合人。”]
 

[关键词：作文教学  分析  对策]

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