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^论文编号:XXJY518 ^论文字数:6541,页数:05 浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策 【摘要】学校教育中，若有些学生头脑中存在的某些心理因素，阻碍了对道德知识和道德要求的接受，这就是意义障碍。本文从社会、家庭、学校三个方面探讨了学生意义障碍的成因，并从家长的教育方式、社会的合作态度、学校德育的完善等三个角度陈述了消除意义障碍的主要对策。 【关键词】学校德育 意义障碍 成因与对策 浅谈学校德育中意义障碍的成因和对策由毕业论文网（www.huoyuandh.com）会员上传。
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| Tags：学校 德育 意义 障碍 成因 对策 | 2012-09-01 12:47:39【返回顶部】 |
