在教学中发挥教师期望效应的策略

^论文编号:XXJY532  ^论文字数:6522,页数:05

在教学中发挥教师期望效应的策略
 
摘要：教师期望效应是指教师的期望能够激发学生的潜能，从而使学生取得教师所期望的进步。在教学中，教师的一切教育行为都有意识或无意识地传递着对学生的某种期望,这会影响学生学习的自信心、学习兴趣、对学习目标的选择以及知识价值观。教学中教师应十分重视这种期望作用，用多种教学手段来合理地实施教师期望效应，提高学生的学习积极性，从而提高学习效益。
 

关键词：教师期望效应  心理学依据  学习积极性
 

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