浅谈低年级的识字教学

^论文编号:XXJY546  ^论文字数:5298,页数:05

浅谈低年级的识字教学

[摘要] 识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。选择最科学的方式教儿童识字，让儿童学得轻松、学得扎实，同时又能学以致用。教师不仅要教会生字，更重要的是要教会学生如何学习生字，怎样巩固生字，实现由“学会”到“会学”的转变，获得生字学习的主动权。

[关键词] 低年级；识字教学；“学会”；“会学”

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