小学校本教研的实践与反思

^论文编号:XXJY650  ^论文字数:5208,页数:04

小学校本教研的实践与反思——以雨花台区小学校本教研为例

[摘 要]以校为本的教学研究在传承传统优秀教研经验的基础上融入了新的、时代的内涵，校本教研的行动方式和互动形式在实践中不断发展、创新。针对当前小学校本教研中存在的问题，学校校长及教学研究人员应采取相应对策加以解决。

[关键词]校本教研；行动方式；互动形式；问题及对策

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