小学一年级班级文化建设的研究

^论文编号:XXJY824  ^论文字数:6409,页数:06

 小学一年级班级文化建设的研究
[摘要]新课程倡导的新理念，不但使我们的课堂教学发生了新变化，也给我们的班主任工作带来了思考，班级文化建设就是其中的一个方面。我们把班级文化建设分为三个层面：班级物质文化、班级行为文化、班级精神文化。班级物质文化是班级文化建设的“硬件”,主要包括课桌文化、黑板文化和墙面文化；班级行为文化即班级学生的养成教育，主要包括学习习惯、卫生习惯、文明礼仪等方面的养成教育；班级精神文化是班级文化建设的“核心”，主要包括班风形成以及开展丰富多彩的活动。
[关键词]  班级文化  班级物质文化  班级行为文化  班级精神文化
众所周知，小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入一年级后，每天要上

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