小学生学习英语的兴趣的培养

^论文编号:XXJY866  ^论文字数:6964,页数:06

 小学生学习英语的兴趣的培养
[摘 要]：在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该走进学生的内心世界，做学生喜欢的老师，营造和谐愉快的教学气氛，精心设计教学，发挥学生的主体作用，让学生感觉到学会的乐趣，获得成功的体验，并组织生动活泼的的课外活动。
[关键词]： 小学生 英语 学习兴趣  培养  
 布鲁纳说“兴趣是最好的老师。”学生的学习兴趣是学习的强大动力，只有当学生喜欢学、要求学，有迫切的学习愿望时，才能积极地投入到学习活动中。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。 因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。在教育实习和阅读大量教育著作的过程中，我对提高小学生英语学习兴趣有以下几点看法。 

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