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^论文编号:XXJY951 ^论文字数:8089,页数:05 拼音教学模式的新探索 汉语拼音是小学语文教学的一个重要部分，它既是帮助学生识字和学好普通话的有效工具，也是学生认知衔接的桥梁和纽带。我在日常拼音教学中根据学生的实际情况，力求改变传统的教学手段，改进教学方法，构建拼音教学的新模式。传统的拼音教学需要一个月才能完成，而我运用了创新的模式之后只需要短短的两个星期的时间，学生便能正确拼读拼音字母后，利用新华词典的音节表，带读模仿，熟读成诵。通过训练，孩子加强了对拼音的巩固，对拼读更有信心，对文段也十分感兴趣，主动借助拼音去进行课外阅读。孩子们的识字能力得到提高，较以前的学生的阅读量有成倍的提高，从而达到了短时、高效的教学效果。
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| Tags：拼音 教学模式 探索 | 2012-10-27 09:07:16【返回顶部】 |
