^论文编号:XXJY1034 ^论文字数:13028,页数:09 小学生研究性学习的理解与实施 《基础教育课程改革纲要》中指出:改变课程实施中过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力。1
|
| |
上一篇:再显作业应有的“魅力”,重建学.. | 下一篇:关注学生差异 张扬个性品质 |
推荐论文 | 本专业最新论文 |
Tags:小学生 研究性 学习 理解 实施 | 2012-12-04 08:28:30【返回顶部】 |