^论文编号:XXJY1085 ^论文字数:6810,附调查报告 网络文化对高年级小学生的影响及教育对策 写作提纲 随着网络信息技术的迅猛发展,尤其是网络经济的发展,网络对人们精神生活正起着日益重要的影响。学生作为网络用户的重要成员,不仅大学生经常上网传播网络文化,高年级小学生也深受着网络文化的影响。如何正确看待互联网与高年级小学生发展的关系,如何正确引导高年级小学生使用互联网,已成为全社会共同关注的焦点。网络文化带给我们巨大的影响,其对高年级小学生有积极的影响,也有消极的影响。 1、网络文化的内涵及其主要特征 2、网络文化对高年级小学生的积极影响 (1)为高年级小学生获取信息提供了新的渠道 (2)有利于高年级小学生发散思维的发展 (3)满足了高年级小学生交流、沟通的需要 3、网络文化对高年级小学生的消极影响 (1) 网络文化弱化高年级小学生道德意识 (2) 互联网交往的虚拟性造成高年级小学生情感的冷漠 (3)造成高年级小学生价值观的迷失和混乱 (4)引起高年级小学生网络心理疾病 4、教育对策 (1)加强网络教育 (2)开展校园文化活动 (3)重视家庭的监督与管理 (4)加强网络管理 摘要 随着网络信息技术的迅猛发展,尤其是网络经济的发展,网络对人们精神生活正起着日益重要的影响。学生作为网络用户的重要成员,不仅大学生经常上网传播网络文化,高年级小学生也深受着网络文化的影响。如何正确看待互联网与高年级小学生发展的关系,如何正确引导高年级小学生使用互联网,已成为全社会共同关注的焦点。网络文化带给我们巨大的影响,其对高年级小学生有积极的影响,也有消极的影响。但是,互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平,我们没有理由因噎废食,我们应当充分发挥它的积极作用,采取相应的措施,引导高年级小学生健康地成长。 关键词: 网络文化 高年级小学生 影响 教育对策 目录 一、网络文化的内涵及其主要特征……………………………………………… 1 二、网络文化对高年级小学生的积极影响…………………………………………2 1.为高年级小学生获取信息提供了新的渠道……………………………………2 2.有利于高年级小学生发散思维的发展……………………………………… 2 3.满足了高年级小学生交流、沟通的需要………………………………………2 三、网络文化对高年级小学生的消极影响………………………………………… 3 1. 网络文化弱化高年级小学生道德意识……………………………………… 3 2. 互联网交往的虚拟性造成高年级小学生情感的冷漠……………………… 3 3. 造成高年级小学生价值观的迷失和混乱…………………………………… 4 4. 引起高年级小学生网络心理疾病…………………………………………… 4 四、教育对策……………………………………………………………………… 5 1.加强网络教育………………………………………………………………… 5 2.开展校园文化活动…………………………………………………………… 5 3.重视家庭的监督与管理……………………………………………………… 5 4.加强网络管理………………………………………………………………… 6 参考文献 …………………………………………………………………………… 7
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Tags:网络 文化 高年级 小学生 影响 教育 对策 | 2015-06-03 11:10:43【返回顶部】 |