小学生学习习惯存在的问题与对策

[摘 要]通过对中小学生学习意识与学习方法的现状调查发现：中小学生存在学习意识不强，学习方法欠缺的问题。究其原因在于，家长重视孩子的学习成绩而忽视对孩子学习意识和学习方法的培养；教师只重视学习目标的达成而忽视达成目标的过程；校园文化过分强调物质化而忽视其隐性文化的作用。构建有效课堂，提高学生的学习效率，需要家长更新观念和改进做法；需要教师从各个教学环节上关注学生个体的发展；需要学校努力创设和谐的育人环境。

[关键词]小学生 学习习惯 问题 对策

目录

一、序论 1

二、中小学生学习习惯的现状 2

（一）学习欲望强，方法弱 2

（二）学习过程中投入多，收获少 2

（三）课堂上他律多，自律少 3

（四）学习评价中主观多，客观少 3

三、中小学生学习习惯欠缺的成因分析 3

（一）家长只重视学习成绩，而忽视对学习意识和学习习惯的培养 3

（二）教师只重视学习目标的达成，而忽视达成目标的过程 4

（三）校园文化过分强调物质化，而忽视其隐性文化的作用 4

四、中小学生学习习惯的培养策略 4

（一）家庭教育重在培养学生的学习方法和学习习惯 4

（二）教师要注重培养学生的全面素质 5

（三）学校应充分发挥校园文化环境的隐性教育功能 6

总结 7

参考文献 7