谈良好班风的形成

谈良好班风的形成

【摘要】 班集体是学校教育工作的基础组织，是教师和学生开展活动的最基本组织形式。班集体不仅是学生身心发展，智能提高的主要阵地，而且是学生品德形成，人格定势的重要场所，应注重学生的养成教育，创建良好班风，以形成良好的集体舆论和风气。

【关键词】教育  班集体   管理   

    那班集体是学校教育工作的基础组织，是教师和学生开展活动的最基本组织形式。班集体不仅是学生身心发展，智能提高的主要阵地，而且是学生品德形成，人格定势的重要场所，应注重学生的养成教育，创建良好班风，以形成良好的集体舆论和风气。怎样才能培养良好的班风呢？

    一、关爱全体学生，是建立良好班风的基础

    班风的建设不仅仅是班主任努力的问题，也需要学生的配合与认同。良好班风的建立，班主任首先要处理好与学生的情感关系，师生间有情，才能使学生动情。班主任付出多少爱，学生就会得到多少情。班主任炽热的情感，注入到学生的心田，就能唤起学生相应的情感，学生就会把对父母的爱迁移到老师身上，这种相互爱的力量，是教育成功的基础，也是学生成才的源泉。