农村小学生课外阅读现状调查及建议

农村小学生课外阅读现状调查及建议

［摘要］课外阅读不仅有利于学生开拓视野，陶冶情操，而且是语言积累，丰富知识的途径，课外阅读是语文教学中的重要组成部分，对提高学生文化水平和培养学生语文阅读能力有重要意义，正确的引导和鼓励学生进行课外阅读，可以提高学生的人文素养，有利于素质教育的实施。在《语文课程标准》中就有指出，提倡多读书，读好书，好读书，读整本的书，要培养学生独立阅读的能力。但是在很多农村地区，由于受到诸多因素的制约，小学生的课外阅读现状并不是很好，本文总结了一些现状及原因分析还给出了一些建议。提供有效的提高课外阅读质量的方法，可以为素质教育奉献自己的一份力量。

［关键词］农村小学生，课外阅读，现状，对策

    课外阅读是指学生在课堂以外的一些独立的阅读活动，是课外语文活动中很普遍也是非常为重要的形式，也是语文写作必不可少的素材积累，更是提高文学素养的方法。人们常说的“得法于课内，得益乃至成才与课外。”就是指，把课内所学到的方法运用到课外阅读活动中，用学到的方法来帮助课外阅读，又从广泛的课外阅读中增长见识，从而形成一个阅读之网。而经过调查发现，有些农村小学的课外阅读并没有得到教师的重视，学生的课外阅读也没有良好的氛围，提供有效的提高课外阅读质量的方法，可以为素质教育奉献自己的一份力量。