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目录 农村小学生课外阅读的现状调查及对策建议 1 一、问题的提出 1 二、课题研究的理论依据 1 三、研究方法： 2 四、研究的结果 2 (一）课外阅读的类型与数量 2 (二)课外阅读的兴趣与习惯 2 1.阅读兴趣浓厚 2 2.未形成良好阅读的习惯 2 (三)小学生课外阅读存在的问题 3 五、我们所采取的对策建议： 3 (一）激发兴趣，“我”要“读” 3 (二）创造条件，促进“读” 4 (三）开展活动，强化“读” 4 (四）落实检查，深化“读” 5 农村小学生课外阅读的现状调查及对策建议 [摘 要]论文通过调查法、访谈法、等方法对广西壮族自治区百色市乐业县花坪镇的村完小学生的课外阅读现状进行调查，并对其产生的原因进行了分析，针对如何解决我村小学生课外阅读存在的问题提出了合理的建议。 [关键词]农村小学生 课外阅读 现状及对策 一、问题的提出 《语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”课外阅读能让拓宽学生的视野、陶冶学生的情操、开发学生的智力，从而提高
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| Tags：农村 小学生 课外 阅读 现状 调查 对策 建议 | 2020-12-28 09:43:59【返回顶部】 |
