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论小班化教育
[摘 要] 近十年来，关于小班化教学的课题作为国内外研究的热点，研究成果大量涌现，目前已经成为一个新的专门研究领域。本文重点探讨了小班化教育在国外开展取得的成效，以及我国现阶段小班化教育所暴露出来的问题。最后，根据国外小班化教育的研究成果，结合我国小班化教育的实施现状，提出了一些推行小班化教育的政策性意见与建议。
[关键词] 小班化，教学，小班化教学
一、小班化教育的意义
在中国科学技术协会第五次全国代表大会上江泽民就指出“实施科教兴国战略,关键是人才。……在社会的各种资源中，人才是最宝贵最重要的资源。21世纪更是一个争夺人才的时代，如何培养人才成了各国的首要目的。”如何有效的培养具有跨时代意义的人才成了我们教育工作者日益思考的一个难题...
