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小学生意志力培养的实践研究
摘 要：小学生的意志活动是学习成功与否的重要因素，只有让他们明确行动的目的，才能自觉地、独立地调节自己的行为。在整个小学阶段，小学生按照一定的活动目的调节自己行为的能力是比较差的，需要依赖教师的指导和监督。本文将从明确学生行为的目的性、增强学生责任心、自制力、提供多种实践机会锻炼意志、运用适度挫折教育锤炼意志四个方面来谈谈如何在实践中培养小学生的意志力，使他们成为生活的强者。
关键词：意志力 培养 小学生
一、 小学生意志力培养的重要性
1.意志力的内涵。
意志力是指一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质。人要工作，要生活，要学习，都会遇到这样或者那样的困难，能否克服困难，就需要意志的参与。因此，意志是推动一个人积极主动进行活动的强大动力。意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。受意志支配的行动叫意志行动。意志行动是有意识、有目的的行动，行动的目的要通过克服困难和挫折才能达到。
2.培养的重要性。
