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小学生预习习惯的培养研究

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小学生预习习惯的培养研究

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全文字数:6984

 小学生预习习惯的培养研究
 【摘   要】:中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”强调不管做什么事之前都要有充分的准备。而对于小学生来讲,预习是培养学生自主学习的一个重要途径,是一种重要的学习习惯。本文将从家校协作,创设预习时空;强化预习意识,培养预习兴趣;指导预习方法,引导学生有效预习等三个方面进行阐述,如何培养小学生良好的预习习惯。
 【关键词】:小学生 预习 习惯 培养
就小学生而言,21世纪教育的使命不仅仅是基础知识、基本技能的培养,更重要的是要调动学生学习的积极主动性,突出学生在学习中的主体地位。这就要求教师在教学中不仅要着眼于学生现在所学知识掌握如何,更要着眼于为学生终身学习能力的培养。预习是小学生常见的学习形式,它在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。预习,即课前的自学。

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