赵某盗窃案的心理分析

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赵某盗窃案的心理分析

NCXLX634 赵某盗窃案的心理分析

赵某盗窃案的心理分析1

[关键词]盗窃打击教育预防安置1

一、赵某的基本情况、多次盗窃的犯罪事实及经过1

二、赵某扭曲人格的形成、屡次盗窃的成因以及个性特征分析1

（一）赵某扭曲人格的形成。1

（二）屡次盗窃的成因。2

（三）赵某个性特征分析2

三、正规教育与家庭教育对法律意识形成的重要性3

（一）正规教育与家庭教育对法律意识形成的重要性3

四、社会安置、社会帮教工作的漏洞4

五、通过本案分析，探索政府可采取以下措施预防盗窃犯罪4

(二）完善社会安置机制是预防盗窃犯罪和控制盗窃犯罪有效策略5

赵某盗窃案的心理分析

——剖析盗窃惯犯心理，如何进行“打击、教育、预防、安置”

[摘要]罪犯赵某、广东江门人，从2000年到2012年先后五次因盗窃罪服刑于劳教系统以及监狱系统，每次刑释不足一年则从新走上犯罪道路，通过本文分析盗窃惯犯心理，如何进行“打击、教育、预防、安置”。

[关键词]盗窃打击教育预防安置

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