论发展心理学在初中生教育教学中的应用

^论文编号:XLX069  ^论文字数:5975,页数:05

 论发展心理学在初中生教育教学中的应用
 摘要:
 青少年教育是让老师和家长操心最多的。进入青春期以后，孩子的自我意识日益增强，他们的个性在慢慢形成，在人际交往中要求独立和被尊重。老师和家长在教育他们的时候如果稍不注意，就可能被孩子从心理上拒斥，在两代人之间形成难以逾越的鸿沟。调查发现，初中生的心理问题是困扰当前初中教育和家庭教育的一个重要问题。在改革开放、商品经济大潮滚滚而来的今天，许多新的问题也不断出现。怎样看待这些问题，并有效地加以解决，从而使教师、家长们能够更贴近初中生的心灵世界，建立起一种和谐融洽的信任关系，让绿色教育深入到每一个孩子心中。
 主题词: 青少年  思维发展  个性和社会性的发展  面临社会问题  教育教学
 
 
 
 目录
一、青少年思维的发展在教育教学中的应用 1
二、青少年个性和社会性的发展在教育教学中的应用 2
三、青少年面临的心理社会问题在教育教学中的应用 4
参考文献： 5

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