心理咨询在班主任工作中的运用

^论文编号:XLX085  ^论文字数:6408,页数:05

心理咨询在班主任工作中的运用
【摘要】教师职业是一种特殊的职业，其特殊之处就在于它的育人性，即它是以育人为根本宗旨的职业。它的工作对象是生动、变化着的学生个体。教师的职责就是要把未成年人培养成为社会所需要的、有鲜明个性的人才。这就要求教师特别是班主任教师付出极大的爱心、耐心和钻研精神，在生活与学习中，运用心理学原理和心理咨询的方法科学地了解和认识学生，摸透孩子心理特点，与学生形成和谐的师生关系，帮助学生健康成长。
【关键词】  心理咨询  班主任  小学生

目录
一、科学地了解和认识学生，摸透孩子心理特点。 1
二、加强班主任自我认识，明确自己的职责与能动性。 2
三、建立和谐师生关系与改变学生行为的有效方法。 2
四.班主任应用心理学原理开展工作的方法探究 5
参考文献 5

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