初中生厌学问题研究——以广东省普宁市某农村中学为例

初中生厌学问题研究——以广东省普宁市某农村中学为例

【摘要】 作为经济较为发达的广东,学生毕业后相对我国其它地区更容易找到一份工作。因此,一些学生认为,学习与否对自已将来的生活影响不大,这样,与其苦苦学习,不如轻松混几年。尤其在初中阶段，特别是学生基础的参差不齐和学习任务的加重，学习困难学生增多，他们上课听不懂又记不牢，作业做不出，随着时间的推移，这些学生读书没兴趣，对老师上课没有吸引力，于是就产生了厌学，甚至导致辍学。这一问题时刻困扰着学校领导，老师和家长，对教育和教学构成了极大的威胁。

本文针对当前学生厌学的现状，通过调查分析，结合自己多年教学经验，初步探求学生厌学的原因，寻找转化对策，将有助于学生积极地面对以后的学习，这不仅关系到学生未来的人生之路,也将为普宁市教育事业的推进做出自己的贡献。

【关键词】 农村  初中生  厌学 

笔者于2011年进入广东省普宁市某农村初级中学任教，在这几年的初一语文教学和班主任工作中,发现有一部分学生不爱学习、或不学习、甚至旷课，个别学生辍学。这些学生通常表现为上课不注意听讲，不参与课堂活动，违反课堂纪律，课后不认真完成作业,抄袭