大学生危机事件的心理学分析

大学生危机事件的心理学分析

[摘 要]自从1998年高校扩招以来，大学生危机事件不断发生，本文通过对云南大学马加爵案和复旦大学投毒案这两个轰动全国的两个大学生危机事件进行心理学分析，阐述青少年要培养良好的性格，具备良好的心理素质，家庭和学校教育中必须高度重视“德育”而不是仅仅进行“应试教育”。

[关键词] 学生 心理 教育

云南大学马加爵案和复旦大学投毒案两个大学生危机事件回顾

（一）云南大学马加爵案

2004年在云南大学宿舍连杀四人引发了轰动全国的“马加爵事件”。马加爵是云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人后从昆明火车站出逃，2004年3月15日被公安部列A级通缉犯，2004年6月17日被执行死刑。

杀人动机源于和同学打牌发生口角，朋友批评他，挫伤了自尊心。马加爵供述：“我跟邵瑞杰很好，邵还说我为人不好。我们那么多年住在一起，我把邵当作朋友，真心的朋友也