目录 小学教师的职业压力现状及影响因素分析 1 一、小学教师职业压力概述 1 二、小学教师的心理问题主要表现 1 三、小学教师工作压力的成因分析 2 (一)社会与家长期望过高的因素 2 (二) 工作负担超量的因素 2 (三)教育管理不科学的因素 3 (四) 考试成绩挂钩的因素 3 (五)多重角色冲突的因素 3 (六)人际关系狭窄的因素 3 (七)工作聘任和职称评聘困难的因素 4 (八)职业声望难以实现的因素 4 四、缓解和克服小学教师压力的对策和方法 4 小学教师的职业压力现状及影响因素分析 [摘 要]本文用心理学理论分析小学教师职业压力现状及产生因素,当前教师职业心理问题症状主要表现在躯体、智力、社会、情绪等四个方面。小学教师职业压力形成的主要因素有:社会与家长期望值过高;工作负担超量;教育教学管理不科学;考试成绩与政绩荣誉挂钩;多重角色相互冲突;人际关系狭窄;工作聘任和职称评聘困难;职业声望难以实现等八个方面。厘清教师职业压力的事实真相后,我们要多方面、多途径寻求各种有效的减压方式和对策,积极争取社会各界支持和理解,改革教师管理模式和制度,建立科学的评价机制,促使教师队伍健康稳定发展。 [关键词]教师职业压力 心理问题 教师待遇 成因 对策
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Tags:小学教师 职业 压力 现状 影响 因素 分析 | 2021-01-12 10:19:45【返回顶部】 |