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儿童与青少年自杀心理分析
[摘 要] 近几年来，青少年自杀死亡数字呈递增趋势，而且越来越趋于低龄化。学习压力大、成长经历、悲观的人生、师生关系差、家庭问题、早恋失败、模仿等都是导致儿童与青少年自杀的主要原因。本文通过透视自杀和自杀倾向的人格特点，从社会内、外两方面因素对青少年的自杀心理进行分析，并提出预防儿童与青少年自杀的措施。
[关键词] 自杀 自杀心理分析 预防
在现代生活中，人们的压力越大，心理疾病就越多，自杀率也就越来越高。在我国，有调查显示，青少年自杀死亡数字每年呈递增趋势，而且明显趋于低龄化。他（她）们不顾及家人的感受，以自杀、自残、报复等过激的行为进行自我否定，而通常在自杀未遂后，绝大多数心里感到后悔。与此写报告的同时，新闻正在报道一名15岁学生因考试成绩不好，老师在学业方面对其施压，该学生夜里割碗之后，再跳楼自杀。这是一种自私不负责任的愚蠢行为，是一种极端的自我毁灭。本文通过对自杀者心理分析，希望能引起社会的高度关注。
一、自杀形成的原因与分类
（一）自杀的概念阐述与形成的原因
法国著名的社会学家迪尔凯姆在一部重要社会学著作《自杀论》中说过，所谓自杀，就是“任何由死者自己完成并知道会产生这种结果的某种积极或消极的行动直接或间接地引起的死亡”。自杀是一种特殊的社会现象，自杀未遂也是这种意义上的行动，儿童与青少年自杀形成的原因可以分为外因和内因两方面：
外因：学习压力大、人际关系差、悲观的人生、老师教育不当造成师生关系差、没有和睦的家庭环境或者家长对孩子过分地溺爱、早恋失败或者是盲从心理、模仿电视剧里明星的自杀行为等等，都是导致儿童与青少年自杀的主要原因。
内因：由于现在生活条件优越，青少年的成长过程经历的挫折太少，容易走极端，心理承受能力差，稍一遇到点打击就容易产生消极情绪，想用自杀来逃避现实。对压力和挫折的心理承受力差也是导致儿童与青少年自杀的一个根本原因。
还有一种情况就是有严重的精神疾病，其中抑郁症患者自杀率最高。
（二）儿童与青少年自杀的心理类型
其实不论是成年人还是儿童与青少年，自杀的心理类型都大体相似，因此我们根据儿童与青少年自杀的动机来看，也可以将其分为以下几种类型：
（1）忧郁型：这种自杀的状态表现为心情经常沉浸于过分忧伤和极度抑郁中，周围的任何人或事物对他（她）来说都没有吸引力，对生活感到烦恼和痛苦，常常存在想自杀来逃避现实的念头，而且这种念头会因为抑郁时间的长久而越来越坚定。通常想得太多、孤僻内向性格的孩子会更容易患上抑郁。
（2）冲动型：这种自杀没有任何的动机，没有长时间积聚的想自杀的念头，是一种突然，无法抗拒的冲动。例如：青春期早恋的青少年因为失恋一时间情绪激动；或者因重大升学考试失败后一时间悲观绝望；或者在物质生活丰富的今天，受到父母百般溺爱的儿童、青少年们可能只是因为父母没有兑现某一承诺而赌气自杀等等。
（3）要胁型：有不少孩童或者青少年其实并不是真的想自杀，他（她）们只是想通过
