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幼儿园教师的压力及压力的来源调查
[摘要]学前教育是教育的重要阶段，幼儿园教师是保证学前教育的平稳发展的关键人物。在竞争日益激烈的今天，幼儿教师的压力也越来越大。本研究以问卷的方式对幼儿教师在面对不同人群以及面对社会需要时的心理现象进行调查，了解到现在幼儿园教师的压力主要来自于生活需要压力、工作压力和面对幼儿的压力等几方面。并据此提出塑造教师健全的人格、调整心态平衡、工作单位人性化管理和增加对幼儿教师职业的认识这四方面策略来缓解幼儿园教师的压力。
[关键词] 幼儿园教师 职业压力 压力源 调查 策略
问题的提出
关于教师职业压力的研究是从二十世纪20、30年代起，70年代成了热点关注的研究话题，西方国家也十分重视这方面的研究。在教育领域中，Hicks最早在1933年对600名教师进行了调查，发现17%的教师经常精神紧张。全美教育......
