标准化病人的规范化管理与医学教学应用

标准化病人的规范化管理与医学教学应用

[摘要]：临床医学是一门对实践能力要求很高的应用学科，随着我国相关法律法规的出台以及患者及家属维权意识的增强，医学生在病人身上直接进行的医学实践教学受到了极大的限制，为了解决医学实践教学和医疗教学资源短缺的矛盾，我们借鉴国内外引入标准化病人（Standardizedpatient，SP）教学模式的经验，通过规范化管理与培训建立了自己的SP队伍，在一定程度上缓解了这一矛盾。在教学中我们将SP应用不同阶段医学生的培训及临床技能考核，使医学生掌握了良好基本技能，提高了与患者的沟通能力，为医学生顺利从学生状态进入临床住院医状态打下良好的基础。 

[关键词]：临床医学；医疗教学资源；标准化病人；规范化管理； 

随着医学模式已从传统生物医学模式( biomedical model）向生物一心理一社会医学模式（biopsychosocial model）转变，我国相关法律法规的出台以及患者及家属自我维权意识的增强，对现代医学生的素质培养和教育越来越受到关注。临床医学是一门对实践能力要求很高的应用科学，医学生在病人身上直接进行的医学实践教学受到了极大的限制，为了解决医学实践教学和医疗教学资源短缺的矛盾，我们借鉴国内外引入标准化病人（Standardizedpatient，SP）教学模式的经验，通过规范化管理与培训建立了自己的SP队伍，在一定程度上缓解了这一矛盾。在教学中我们将SP应用不同阶段医学生的培训及临床技能考核，使医学生掌握了良好基本技能，提高了与患者的沟通能力，为医学生顺利从学生状态进入临床住院医状态打下良好的基础。 

1国内外SP的应用情况