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幼儿教育阶段创建有效班规的策略研究

本文ID:LW101228 论文字数:3553 价格:¥50.00 → 信用说明

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^论文编号:XQJY1841 ^论文字数:3553
幼儿教育阶段创建有效班规的策略研究
[摘要]《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出:“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。”因此在幼儿园开展英语活动及课程是必要的,不仅易学,而且同时也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情景的能力、组织自己思想的能力。
[关键词]幼儿园英语活动 按年龄施教
目录
引言 1
一、幼儿园英语活动概述 1
二、根据年龄阶段,培养幼儿英语兴趣 2
1、学习英语的重要性; 2
2、幼儿英语教育的目标; 2
3、幼儿园如何开展英语活动; 2
三、根据年龄特点,区域活动材料投放相关英语内容 4
四、融入一日生活和配合主题,提升幼儿的英语应用能力 4
五、总结 4
参考文献: 4


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Tags:幼儿教育 阶段 创建 有效 班规的 策略 研究 2016-08-22 21:41:16【返回顶部】
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