童话在幼儿创意美术活动中的运用与实践

[摘 要]为了促使幼儿在美术活动中够进行创意美术，本文采用了童话导入、教师描述、童画制作、童画分享、再述童话这一系列过程，让幼儿去体验创意美术的乐趣。其中针对童画制作的五大要素，文中详细介绍了场景、图层、精灵这三大要素的实现，最终通过教师结合事前准备与部分幼儿作品，构建有差异的动画作品，并展示动画效果，激发幼儿去制作出不同的作品，从而实现创意美术的宗旨。

[关键词]创意美术 童话 场景 图层 精灵

目录

引言 1

一、童话导入，激发兴趣 2

二、童话描述，启发创作 2

三、童画制作，实现创意 2

（一）描述童话环境，启发场景布置 3

（二）描述童话细节，启发图层搭配 3

（三）描述童话角色，启发精灵塑造 3

四、童画分享，再说童话 4

参考文献 4