农村自然资源培养幼儿想象力的实践探索

农村自然资源培养幼儿想象力的实践探索

                    

【摘 要】幼儿综合想象力的开发培养，不仅是幼儿智力良好发展的体现，也是培养他们创造创新能力发展的起点。要使幼儿成长为具有创造力创新力的时代骄子，那么从小就要培养其想象力。本实践研究试从“亲近自然、游戏为辅、环境创设”为载体，充分挖掘农村中现有的自然资源，并通过组织各种活动来加以合理科学的利用，以开发培养幼儿的综合想象力，促进幼儿身心健康发展。

【关键词】农村幼儿  自然资源   游戏  想象力

目录

一、研究背景 2

1、教育资源的局限性影响了幼儿的想象力 2

2、丰富的自然资源是培养幼儿综合想象力的源泉 2

二、策略探索 3

1、亲近自然，你言我语中放飞童真 3

2、游戏为辅，妙拼巧凑中张扬灵性 4

3、环境创设，参与体验中启迪心智 4

三、反思归结 5

1、给予孩子充分的信任是根本 5

2、提高教师自身的素养是关键 6

3、协调家校之间的沟通是基础 6

4、不断加强资源的开发是保障 6

参考文献： 7