^论文字数:4531 摘要 针对儿童在20世纪仍然被漠视这种状况,我们今天仍然有必要重温卢梭的思想,特别是卢梭的儿童教育观,真正使我们的教育回归到儿童本位,使解放儿童的呼声在21世纪变成真正的现实。 本文从课题研究的相关背景入手,首先阐述了性善论为基础的道德法则,接着详细的分析了卢梭儿童观的基本内容与卢梭儿童观的伦理内涵,最后重点的研究了卢梭儿童观的现代启示意义。 关键词:卢梭;儿童观;内涵;启示 Abstract ... Keywords: Rousseau; children; connotation; enlightenment 目 录 摘要 I Abstract I 一、性善论为基础的道德法则 1 (一)卢梭的性善论 1 (二)卢梭以性善论为基础的道德法则 1 二、卢梭儿童观的基本观点 2 (一)必须把儿童当儿童看 2 (二)必须真正关注儿童的快乐和幸福 2 (三)将儿童看成是发展变化中的人 3 三、卢梭儿童观的现代启示 3 (一)以天性为师,告别揠苗助长的“超级儿童”的教育 3 (二)顺应儿童的发展顺序,远离跨越式的教育 3 (三)激发兴趣,摒弃灌输式的教育 4 (四)重视人文精神,培养完整人格的教育 4 结束语 4 参考文献 5 致谢 5
|
| |
上一篇:论当前我国农村幼儿园师资存在的.. | 下一篇:蓝田县幼儿园教师职业倦怠感现状.. |
推荐论文 | 本专业最新论文 |
Tags:卢梭 儿童观 研究 | 2018-02-07 17:37:25【返回顶部】 |