论幼儿操作游戏的重要性

论幼儿操作游戏的重要性

[摘 要]《指南》的颁布和实施，使幼儿园课程游戏化的观念正逐渐渗透于各个幼儿园和老师的心中。全国各地的幼儿园如火如荼地研究、开展各类游戏化课程。虽然优秀的实践活动和案例层出不穷，但难免会有问题的出现。比如，考虑到儿童的安全因素，部分教师怕麻烦、怕出事故，会减少儿童自主游戏的时间，增加集体游戏活动，然而这并不是真正意义上的课程游戏化。考虑到3-6岁幼儿的年龄特点，其集中注意力的时间不长，这么做不仅会影响集体教学活动的质量，更影响了儿童身心健康的发展。教师高控的游戏活动与幼儿自主地操作游戏到底有什么不同？本文就幼儿操作游戏的重要性进行简要地分析。

[关键词]游戏化 年龄特点 幼儿操作