适应幼儿园教师特点的有效管理 (4)

适应幼儿园教师特点的有效管理 (4)

^论文字数:4225

一、幼儿园教师的职业特点 1

（一）幼师是孩子生活的照料者 1

（二）幼师是孩子学习的传授者 1

（三）幼师是孩子团队生活的领导者 1

（四）幼师是孩子全面教育的启蒙者 1

二、当前幼儿园教师管理中出现的普遍问题 1

（一）家庭教育引发的孩子“娇惯”问题 1

（二）幼儿园教育方式较为传统化 2

（三）幼儿园教师整体素质水平较低 2

（四）幼儿园教师的流动性大 2

三、适应幼儿园教师特点的管理对策 2

（一）开展幼教知识宣传活动 2

（二）逐步优化教学方式 2

1. 教学内容有趣 3

2. 教学形式适宜 3

3. 教学材料多样 3

4. 开放性引导 3

5. 操作性学习 3

6. 互动性发展 3

（三）提高教师整体素质，完善幼教激励制度 4

（四）保护幼师权益，稳定幼师队伍 4

四、结语 4

参考文献 5

一、幼儿园教师的职业特点

（一）幼师是孩子生活的照料者

幼师在教师队伍中有着无比重要的作用，因为相对其他教师，幼师带领着的小朋友很多都是生活还不能完全自理的孩子。

孩子们进入幼儿园开始，很多事情都需要老师的帮助，无论是穿衣穿鞋，还是吃饭上厕所，就连最基本的洗脸洗手，全都需要在老师的带领下才能完成。

小朋友们也是在上幼儿园之后，有了老师的悉心教导，慢慢地学会了很多生活小技能。

适应幼儿园教师特点的有效管理 (4)由毕业论文网（www.huoyuandh.com）会员上传。