适应幼儿园教师特点的有效管理 (6)

目录

一、幼儿园教师应具备的特点…………………………………………………2

（一）关爱学生…………………………………………………………………2

（二）教书育人…………………………………………………………………2

（三）为人师表…………………………………………………………………2

二、幼儿园教师管理的存在问…………………………………………………2

（一）聘用管理比较盲目………………………………………………………2

（二）激励制度比较片面………………………………………………………2

（三）幼儿教师专业发展受阻…………………………………………………3

三、适应幼儿园教师特点的管理对策…………………………………………3

（一）树立以人为本的管理理念………………………………………………3

（二）建立科学有效的规章制度………………………………………………4

（三）激励教师的专业发展..…………………………………………………5

参考文献…………………………………………………………………………6

一、幼儿园教师应具备的特点 

（一）关爱学生 

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。作为教师，要摆正自己的位置，把自己当成幼儿的朋友，走进幼儿的心中，了解幼儿心中真正需要什么，并能从幼儿的真实需要出发，满足他们的需求。在实际工作中，克服教师的权威，真正做到尊重幼儿，关心幼儿，重视幼儿的情感需要，充分发挥孩子的主体性，让幼儿在园的时间能愉快的渡过。