^论文编号:XQJY2104 ^论文字数:3825 关于农村学前教育的心得体会 摘要:学前教育在我国农村教育观念中并不被重视,由于资金、师资力量的短缺,农村幼儿园数量寥寥无几。学前教育师资水平较低、教育观念落后、投入资金较少等问题,严重影响了我国农村学前教育的发展和进步。我国必须抓住机遇,加强对农村幼儿园的建设,加大投入力度,培养优秀教师队伍,积极宣传正确的学前教育观念,促进我国农村学前教育的整体发展。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要大力发展农村学前教育,按照“地方为主、中央奖补”标准,加强对我国学前教育财政投入。发展学前教育是我国教育整体发展的重要基础,目前,我国政府十分关对于偏远农村地区幼儿园发展的状况和问题,据我国统计局调查,2007年我国城镇幼儿园入园率约为农村的2倍,由此可见,我国地区差异导致的学前教育发展不平衡状况十分显著。2001年9月,我国国务院颁布《关于加大财政投入,支持学前教育发展的通知》,指出将在“十二五”期间,拨款500亿人民币,加强对我国偏远农村地区学前教育的建设。国家在政策上的扶持以及资金上的投入,是农村学前教育发展的必要基础。
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