适应幼儿园教师特点的有效管理 (3)

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一、当前幼儿教师的特点 2

（一）幼儿教师年轻化而且女性占主导 2

（二）幼儿教师学历偏低 2

（三）薪酬待遇水平差，教师工作积极性不高 2

（四）职业认同感较差，社会地位不高 2

二、当前幼儿园幼儿教师管理中存在的问题 2

（一）幼儿园教师流动性大 2

（二）幼儿园内部管理者沟通不够 3

（三）缺少对幼儿园教师的有效培训 3

（四）缺乏有效激励 3

三、幼儿园教师有效管理存在问题的原因 3

（一）政府监管不到位 3

（二）管理理念落后 4

（三）幼儿园管理者权利过于集中 4

（四）年轻教师自身原因 4

四、适应幼儿园教师特点的有效管理的建议 4

（一）加强监督管理 4

（二）改革非在编幼儿教师人事制度 4

（三）加强培训，激励教师责任感 5

（四）创造良好的氛围，让幼儿园教师快乐工作 5

（五）完善幼儿园教师激励机制 5

五、总结 6

参考文献： 7

一、当前幼儿教师的特点

（一）幼儿教师年轻化而且女性占主导

当前幼儿园教师中以25岁以下的年轻女性构成了幼儿园教师的主体这种由年轻女性为主体的教师队伍朝气十足、易于接受新鲜事物，可谓幼教事业的新鲜血液，具有较为广阔的成长空间。但也由于教师主体为年轻女性，体现出易受暗示、处事情感化、喜欢浪漫等群体特点，责任感相对较差，这直接导致幼儿园保教质量的低下，这些特点向管理者提出了“柔性”管理的要求。