幼儿园教师职业道德现状的观察与思考

目     录

一、幼儿园教师职业道德的内涵………………………………………………2

（一）幼儿教师职业道德的概念………………………………………………2

（二）幼儿教师职业道德的内容………………………………………………2

二、幼儿园教师职业道德现状存在的问题……………………………………3

（一）一些幼儿园教师缺乏责任感和敬业精神………………………………3

（二）职业倦怠使幼儿教师缺乏爱心…………………………………………3

（三）部分幼儿教师道德失范的原因…………………………………………3

三、幼儿园教师职业道德现状的思考建议……………………………………4

（一）健全并完善幼儿教育法律法规…………………………………………4

（二）加强幼儿园教师的岗前道德培训………………………………………4

（三）调整工作心态，学会自我解压…………………………………………5

（四）开展教师的道德活动来提高教师的道德水平…………………………5

（五）政府加强监管力度，设立监督信箱、公布监督电话等形式…………5

参考文献…………………………………………………………………………6

一、幼儿园教师职业道德的内涵

（一）幼儿教师职业道德的概念

恩格斯指出，每一个阶级，甚至每一个行业，都有自己的道德观。教师的职业道德与教师的职业密切相关。 在职业生涯中，教师应该规范和解决与他人、社会，集体和专业工作的关系中要遵守的规范或行为准则。幼儿园教师的职业道德包含在教师的职业道德中。它要求幼儿园教师在其教育活动中应遵守行为准则和道德规范。这些行为准则和道德规范也将影响和限制幼儿园教育的成败。