^论文编号:XQJY2788 ^论文字数:5043 大班幼儿阅读活动指导的措施与思考 [摘 要] 早期阅读是指在幼儿园阶段,以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段,从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力的活动。5~6岁可以说是早期阅读的黄金期,该年龄段的幼儿阅读的发展方向可趋于两点:一是幼儿对所阅读故事(文章)的情感认知;二是对故事(文章)梗概的口语表述能力。通过对幼儿的观察、了解与交流,发现培养幼儿的早期阅读能力是如此的重要。幼儿的阅读能力的提高,对他们的语言的表达能力和思维能力的发展都有帮助。 [关键词] 早期阅读 ; 自主阅读; 自我情感认知 ; 口语表述能力 早期阅读是指在幼儿园阶段,以图画读物为主,
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Tags:大班 幼儿 阅读 活动 指导 施与 思考 | 2019-11-29 12:28:54【返回顶部】 |