幼儿教学与多元智能理论的整合

幼儿教学与多元智能理论的整合0

一、多元智能理论的产生与中国幼教发展的背景0

二、多元智能理论在中国幼教领域的影响0

三、幼儿教育与多元智能理论的整合1

幼儿教学与多元智能理论的整合

[摘要]人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的。本文结合加德纳教授的多元智能理论，从教育活动、区域活动、生活教育三方面进行整合，从而促进幼儿能力多元化发展。多元智能理论对 “纲要”精神、发展幼儿潜能等都具有十分重大的意义，具有很大的潜在的教育价值。

[关键词] 幼儿园  多元智能  教学