开展幼儿绘画教学活动的策略

开展幼儿绘画教学活动的策略1

[关键词]幼儿绘画  教学活动  策略1

一、怎样培养幼儿对绘画的兴趣1

1．作品欣赏  环境熏陶1

2．鼓励孩子  激发兴趣2

3．精心设计  调动兴趣2

二、 怎样进行科学合理的指导。2

1．重视幼儿的“心灵感悟”2

2．读懂幼儿的作品2

3．内容的选择2

4．材料的提供3

5．语言的指导3

三、 怎样进行科学合理的评价  3

1．遵循发展规律  3

2．尊重个体差异   3

3．激励保护的原则。3

2、华东师范大学出版社：《学前儿童美术教育》3

开展幼儿绘画教学活动的策略

[摘要]绘画，是一种艺术表现形式，是使儿童身心得到全面发展，培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段。儿童绘画具有多种特性：儿童画是艺术，孩子们是天生的艺术家；儿童绘画是一种愉快的游戏形式，它是能动的自主性活动；儿童画是智能底蕴和审美抒情的统一；儿童绘画自身具有自发展、自调节的自组织特性；它还是有可塑性，并具有接受指导的可控性。具有如此多种特性的儿童画自然地能够承载多种教育功能：它是儿童心灵之窗，有着德智美多元素质；它是一种与他人交流的形象语言，能够启迪儿童的心智和感情；它更是对幼儿进行创新教育的最佳载体，其意义和价值不容小视。

[关键词]幼儿绘画  教学活动  策略