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提高农村幼儿早期阅读能力的策略初探

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提高农村幼儿早期阅读能力的策略初探
XQNC5222  提高农村幼儿早期阅读能力的策略初探

提高农村幼儿早期阅读能力的策略初探1
【关键词】 农村;幼儿;早期阅读1
一、早期阅读能力的重要性1
二、当前农村幼儿早期阅读能力在培养过程中的问题及原因2
(一)、家长、监护人的肤浅认识不利于幼儿的早期阅读。2
(二)、幼儿园软硬件欠缺不利于幼儿的早期阅读。3
三、提高农村幼儿早期阅读能力的策略3
(一)创设丰富自主的阅读环境,提高幼儿阅读兴趣3
(二)建立图书小角落。4
(三)、选用适合农村幼儿园早期阅读的内容5
(1)正确选择适合农村环境的阅读内容5
(2)选择适合幼儿农村生活经验的图书5
(3)选择适合农村幼儿年龄特征的阅读材料5
(三 )从习惯培养入手,注意幼儿阅读方法的指导5
(1)增强幼儿爱护图书的意识。5
(2)教会幼儿看书的方法。6
(四) 融合农村家庭阅读与农村幼儿园阅读,提供更广阔的阅读方法6
四、实践效果与反思7

提高农村幼儿早期阅读能力的策略初探
【摘要】 现在正处在社会发展经济,什么都在进步,但是农村的幼儿早期阅读存在各方面的误区,阻碍了幼儿自主阅读能力的培养。教育部2001年8月15日发布的《幼儿园教育指导纲要》在“第二部分 教育内容与要求”的“语言”这个领域中明确指出:“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其它多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读的技能”①。这足以说明幼儿早期阅读教育的重要性和紧迫性。为了培养农村幼儿早期阅读能力,给农村的幼儿奠定终身教育的基础,本文力图从“正确理解早期阅读的内涵”、“创设丰富自主的阅读环境”、“选用适合农村幼儿园早期阅读的内容”、“从习惯培养入手,注意幼儿阅读方法的指导”、“融合农村家庭阅读与农村幼儿园阅读,提供更光火的阅读方法”四个方面入手,探讨如何有效地开展农村幼儿园的早期阅读教育。
【关键词】 农村;幼儿;早期阅读

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Tags:提高 农村 幼儿 早期 阅读 能力 策略 初探 2023-05-25 11:38:41【返回顶部】
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