论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (6)

论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1

【关键词】:家园共育 良好习惯 合作1

一、 引言1

二、 家园合作共同培养幼儿良好行为习惯的必要性1

1、 培养幼儿良好行为习惯的必要性1

2、 家园合作的必要性1

三、 家园合作现状概括2

1、 家长观念现状2

2、 幼儿在家庭和幼儿园截然不同的现状2

3、 现实家庭结构老年人参与带孩子的现状2

4、幼儿园对家园合作重视程度现状2

四、家园合作培养幼儿良好习惯的途径2

1、 引导家长正确教育观念，增长家长教育能力3

2、 注重个体差异，因人施教3

3、 开展家长沙龙，家长与家长互助，教育经验交流3

4、 利用现代网络信息科技，随时为家长提供教育便利3

1、 家园合作是幼儿教育的必然趋势3

2、 家长越来越成熟的教育观念3

3、 家长志愿者促进家园合作完善化4

六、 结束语4

论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

【摘要】: 幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，学前教育和家庭教育阶段对幼儿来说是良好行为习惯初步形成的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。”我想这句话就是对我论题最好的回答，总结起来就是“家园共育”。

   【关键词】:家园共育 良好习惯 合作