论幼儿环保意识的培养

论幼儿环保意识的培养

NCXQJY352 论幼儿环保意识的培养

论幼儿环保意识的培养1

引言1

一、环境问题现状2

二、培养幼儿环保意识的理论思考2

（一）、培养幼儿环保意识的必要性与可能性2

（二）、培养幼儿环保意识的原则2

1、以幼儿为主体，老师为主导原则。2

2、家园教育相结合原则。3

3、各种教育互相渗透原则。3

4、随机教育的原则。3

（三）、培养幼儿环保意识的内容3

（1）、环保内容与教育目标相联系。3

（2）、环保内容与幼儿生活环境密切联系。3

三、培养幼儿环保意识的实施策略3

（一）、打造绿色园丁3

（二）、营造绿色环境4

（三）、渗透绿色教育4

1、形象直观，从兴趣点出发进行教育4

2、着眼身边，运用有利因素进行教育4

3、注重实效，结合生活习惯进行教育5

4、结合教材，在渗透中进行教育5

5、在游戏中激发幼儿关注生存环境的意识5

（四）、让绿色行动走进社区6

1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，2002年，第8页。6

论幼儿环保意识的培养

【论文摘要】

环保作为全球性的问题，正受到社会各界的广泛关注，环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所认同。把我们的下一代培养成热爱地球、热爱自然、热爱祖国、具有良好环境保护意识的“地球人”不容忽视，培养幼儿环保意识及行为势在必行。作为幼儿教师，应

为幼儿营造绿色环境，从幼儿的兴趣点出发，着眼身边，运用有利因素，结合生活习惯和教材进行教育，结合环保纪念日开展活动，让幼儿走进大自然，参与管理自然角，以及在游戏中激发他们关注生存环境的意识。

【关键词】幼儿、环保意识、环保教育

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