学前教育热背后的幼儿教师职业倦怠探析

学前教育热背后的幼儿教师职业倦怠探析1

一、“职业倦怠”的消极影响2

（一）教师职业倦怠对个人的消极影响2

（二）教师职业倦怠对于幼儿的影响2

1.弱化教育效果，损害教师威信2

2.恶化教师与学生之间的关系2

（三）职业倦怠对于幼教事业的影响2

二、幼儿教师职业倦怠产生的影响因素分析3

（一）幼儿教师的两极分化。3

（二）家长素质提高。4

（三）隔代教育模式影响教育工作。4

三、消除幼儿教师职业倦怠感的策略5

（一）提高幼儿园教师的待遇问题5

（二）切实提高幼儿园教师的政治社会地位5

（三）为幼儿园教师营造适宜的工作氛围6

学前教育热背后的幼儿教师职业倦怠探析

[摘 要] 随着社会经济和科学技术的不断发展，学前教育关注度上升到了前所未有的地位。面对学前教育掀起的如此热潮，身为一线教师的学前教育工作者本该为自己的职业得到关注而雀跃。而据统计，学前教育也是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。幼儿教师的前景本该是一片光明，但当研究人员对于幼教老师进行职业调查时，却发现幼儿园教师普遍存在职业倦怠的问题。

[关键词] 学前教育 职业倦怠