利用民间手工艺，活化幼儿园课程的实践研究

[关键词]  民间手工艺   活化   幼儿园课程

利用民间手工艺，活化幼儿园课程的实践研究

新《纲要》中明确指出：“开发和利用多种教育资源为实施《纲要》的基本策略”；“充分利用多种教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，丰富幼儿园课程，促进幼儿教育质量的不断提高”。幼儿园的课程是基于幼儿发展需要，为幼儿提供的各种教育内容、方式和经验的总和，包括幼儿园所实施的各领域的课程和各种活动。而如果要丰富、活化幼儿园课程，就要充分利用各种资源完善幼儿园课程的内容和结构