论聋儿语言交往能力的早期培养

论聋儿语言交往能力的早期培养1

［关键词］：聋儿   语言交往   培养1

一、聋儿语言交往能力早期培养的探索1

1、聋儿语言交往能力的发展阶段1

2、早期培养聋儿语言交往的基本原则2

2．1培育聋儿语言交往能力就要掌握“活”的语言2

2．2 培养聋儿语言交往的愿望和意识2

二、早期培养聋儿语言交往能力的方法与实践2

1、 学习兴趣的培养2

2、 家长与老师的共同配合3

3、日常生活中语言的学习及运用3

1、 培养聋儿的倾听能力，激发学习兴趣，促进语言的发展。4

2、 积累词汇，培养聋儿理解语言能力。4

3、 创设环境，提高口语表达能力。4

论聋儿语言交往能力的早期培养

［摘要］：对聋儿早期进行语言交往能力的培养，是聋儿语言康复的最重要的手段，也是聋儿语言训练中最关键的环节，是衡量聋儿语言康复的重要标志。

聋儿形成有声语言能力是从模仿开始的，逐渐到理解、表达。怎样才能提高聋儿的语言表达能力和交往能力？根据几年的工作实践，深深感到聋儿语言交往能力的早期培养在聋儿康复乃至后续教育中起着重要作用。聋儿语言能力的提高关键靠科学的训练方法，其成效直接关系到聋儿接受义务教育及身心发展。作为语训工作者和聋儿家长必须重视聋儿语言交往能力的早期培养，使聋儿尽早地掌握“活”的语言，才能与正常人交往，发展抽象思维，从而得到全身心的发展。

［关键词］：聋儿   语言交往   培养