蒙台梭利教育法及其运用的作用、问题与对策

蒙台梭利教育法及其运用的作用、问题与对策1

[关键词] 蒙台梭利教育法 作用 问题 对策1

一、蒙台梭利教育法对我国幼儿教育发展的促进作用1

（一）蒙台梭利教育促进我国幼儿教育的发展2

1．促进幼儿日常生活练习的方面2

2．促进幼儿感觉教育发展的方面2

3. 促进幼儿语言教育发展的方面2

4. 促进幼儿数学教育发展的方面3

5．促进幼儿文化教育发展的方面3

（二）蒙式教育促进我国幼儿素质教育的培养3

1、有助于培养幼儿的互助行为3

2、有助于幼儿秩序的培养3

3、有助于幼儿完整性的培养3

二、 蒙台梭利教育在我国实施过程中出现的一些弊端4

1、 孤立的感官训练方面4

2、 对幼儿创造力的忽视4

3、过于强调读、写、算，忽视幼儿实际生活经验4

4、幼儿缺少语言发展的机会4

三、 如何使蒙式教育进一步的融入我国教育4

1、 通过环境创设使蒙式教育进一步融入我国教育4

2、教师是蒙式教育进一步融入我国教育的纽带5

3、 增添适合我国教育的蒙式教具5

蒙台梭利教育法及其运用的作用、问题与对策

[摘 要] 蒙台梭利教育法不同于我国的传统教育法，而是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。在运用过程中，蒙台梭利教育法对促进幼儿生活练习，促进幼儿的感觉教育、语言教育、数学教育以及文化教育都有很大的帮助。同时，蒙台梭利教育法在培养幼儿的互助行为、良好的秩序以及完整性的方面也有促进。然而蒙台梭利教育法也有不利我国儿童发展的方面，主要表现在：孤立的感官训练；忽视幼儿的创造力以及实际生活经验，过于强调度、写、算；缺少语言发展的机会。针对这些问题我们要从环境创设、教师、教具等方面进行弥补，从而其更进一步的融入我国教育，更加促进我国儿童的发展。

[关键词] 蒙台梭利教育法 作用 问题 对策