论幼儿教师如何做好家园沟通

^论文编号:XQJY066  ^论文字数:5449,页数:06

论幼儿教师如何做好家园沟通
[摘 要] 家长工作又是幼儿园工作中的重中之重。家长，对于我们幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体。为什么说它特殊呢，是因为虽然我们幼儿园是面向幼儿，以幼儿为主体的教育单位，但是在教育幼儿的过程中，如果少了家园共育这一步，那我们的工作将会很难开展，而且对幼儿的教育也将不能持续下去。家长群体的庞大是显而易见的，一个孩子最少有两个家长，有的甚至再加上祖父母等非直系亲属，所以也可看出家长资源是非常丰富的。如果我们善于利用家长资源，那么不但幼儿的家园共育工作会做得很出色，而且也可以帮助老师解决很多棘手的问题。
[关键词“家园沟通、家长工作、家园共育”，
目录
前言 1
一、有效运用各种家园沟通的途径，促进家园共育。 1
二、日常各项工作要有计划、重细节，以良好的服务态度取得家长的信任。 3
三、正确处理孩子在园的意外事故和日常工作的疏忽，以诚动人。 3
四、充分利用家长资源，让家长参与班级的活动，达到家园工作的双赢。 4
参考文献： 6

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