从观察入手，培养幼儿的探究能力

^论文编号:XQJY126  ^论文字数:3242,页数:04

 从观察入手，培养幼儿的探究能力
 {摘要}从小培养幼儿的科学素质，是当今教育的目标之一。孩子随着年龄的增长，各方面的能力迅速发展，他们想接触更多周围的事物，需要观察、了解、适应周围的事物。他们需要探索，以求得自己认为满意的解释和答案。在各种探索活动中，孩子可以获得丰富的科学知识和经验，学习科学方法、发展智力技能，形成积极正确的态度，感受科学探索精神的熏陶。皮亚杰说过：“如果没有动作就意味着与外部世界失去接触。认知结构是主体与客体作用的结果。”这充分说明：有主动的探索精神和探索学习的能力对孩子的发展是非常有意义的。因此，从小班第一学期开始，我们就有目的的从观察入手，培养幼儿的探究能力，并取得了一定的效果。
 {关键词}观察  探究  兴趣

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