浅谈乡土音乐资源在“幼儿”音乐教学中的开发与利用

浅谈乡土音乐资源在“幼儿”音乐教学中的开发与利用

^论文编号:XQJY218 ^论文字数:3732,页数:05

浅谈乡土音乐资源在“幼儿”音乐教学中的开发与利用
[摘要] 历史源流壮族是我国少数民族中人口最多的民族之一。它主要人口分布在广西壮族自治区。文山又是云南的主要壮族聚居地区，是文山壮族苗族自治州的两个自治民族之一。云南富宁县乡土音乐是我省文化中的一个重要部分，壮族嘹歌，是壮族歌谣文化的艺术结晶，在中华民族歌谣文化中占有重要地位。我县的乡土音乐在音乐教学中启到开发和利用得一大资源，不仅有利于加强对孩子进行民族情感熏陶和爱国主义教育，还可以开阔教师的教育视野，激发孩子学习的积极性和主动性。教师应根据教学活动的相关课时，在音乐学习的四个领域，即感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化中，有针对性地展开音乐学习活动。

[关键词]乡土音乐；坡芽山歌；音乐教学；开发；利用

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